馬渕教室の評判掲示板

馬渕教室の役立つ情報盛りだくさん掲示板

馬渕教室ありがとう

僕は、馬渕教室に行くのを嫌だと思ったことがない。

三年生から入塾して四年間、一度もだ。

特に六年生でのNクラスはとても充実していて楽しかった。僕がそう思う理由は二つある。

一つは、とにかく授業が刺激的でおもしろかったことだ。

それはひとえに魅力ある先生方のおかげである。

今まで習った先生方はどの先生も個性的でわかりやすい授業をしてくださったが、僕が特に好きだったのは、Nクラスで各教科を担当してくださったM先生、I先生、M先生だ。

初めて理科のM先生の授業を受けた時、あまりにも早口で迫力があり、「うわ…濃い!」と驚いた。

最初は授業についていくのに必死で、かなり疲れたが、いつの間にかそのテンポ、その熱さに慣れ、最終的には疲れることもなくなった。

I先生は枚方校でお世話になっていたので、僕の性格をとても良く理解してくださっていた。

I先生の淡々とした授業リズムが僕の波長に合っていたのか、なぜかすごく心地良かった。

直しプリントに書いてあるちょっとしたコメントが僕の性格を見通してのコメントで、毎回とてもうれしかった。

M先生は辞書みたいな先生だと常々思っていた。広辞苑にさえのっていない語句を一体どこから探してくるのか、もしかすると愛読書が中国の古書とか?などと想像してしまうミステリアスな部分があった。

もちろん授業もわかりやすくて、記述の添削もていねいにして下さってありがたかった。

ここまで、まるで馬渕教室の宣伝のような文章を書いてきたが、これらは今の僕の正直な気持ちだ。

さて、二つ目の理由。それは、共に学ぶ仲間が、気が合い、一緒にいて楽しかったことである。

特にNクラスは同じ目標に向かってがんばる仲間だったので、互いに刺激しあい、励ましあいながら一年を過ごすことができた。

同じ目標を持つものだけに、極端なライバル意識はなかったのか?と聞かれそうだが、答えはNO!

不思議なことにNクラスのメンバーはお互いを認め合っていて、良いところも悪いところもその人の個性だと理解して接していたように思う。

ある意味ちょっと大人っぽい付き合いだったかもしれない。

とにかくお互いにわからない所を質問しあったり、元気のないヤツを励ましたり、Nクラスのハードさを知っているからこそお互いをいたわりあえたし、一緒だったからこそがんばれたのだと思う。

馬渕での塾生活は中学校に行っても絶対に役立つと思う。

進学先の灘中学校はまさにNクラスの延長だろう。

授業の内容も高度だろうし、仲間もハイレベルなはず。

でも恐れることはない。

馬渕教室で過ごしたように、楽しんで学校生活を送りたい。

考えれば考えるほど、中学校が楽しみである。

そんな中学校へ導いてくれた馬渕教室、先生方、本当にありがとう!

 

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川西校特別企画(中学受験コース)

■大阪教育大学附属池田中■
大阪教育大学附属池田中の国語勉強会 国立突破の鍵
6月15日(月) 13:00~14:00

■大阪教育大学附属池田中■
大阪教育大学附属池田中の算数勉強会 国立突破の鍵
6月17日(水) 13:00~14:00

■大阪教育大学附属池田中■
大阪教育大学附属池田中の理科勉強会 国立突破の鍵
6月22日(月) 13:00~14:00

■大阪教育大学附属池田中■
大阪教育大学附属池田中の社会勉強会 国立突破の鍵
7月2日(木) 13:00~14:00

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馬渕教室 豊中本部校

馬渕教室 豊中本部校は、阪急宝塚沿線豊中駅の⑨番出口を出てすぐにあり、宝塚線沿いにある公立小・中学校の生徒さん達をはじめとして国立・私立からもたくさんの優秀な生徒さん達が通っています。また、刀根山・桜塚・曽根方面にはスクールバスも運行していますので、安心して通って頂けます。
馬渕に通っている生徒たちは「生徒の夢を大きく育て絶対に実現させる」という馬渕の誓いの下、学校間の垣根を越えて一人一人が目的を持ち日々の課題に取り組んでいます。まだ開校して間もない若い校舎ですが、公立受験生の2/3の生徒達が北野・茨木・豊中・春日丘・千里の上位校に進学しています。また、洛南・清風南海・明星・四天王寺・関大一・清風・京都女子・立命館といった有名私立高校にも合格者を多数輩出しています。
校舎見学や体験授業は常時行っておりますので気軽にお越しください。

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「東箕面校」の講師・教師 評判・口コミ

【講師について】
講師は授業以外の時間にも、熱心に質問を解答してくれた。
分からないところは、しっかり教えてくれた。
志望校の選択には個別懇談をしてくれた。

【指導方針・カリキュラムについて】
授業以外の時間に、解けない問題や不明な点をノートに書きだすと、しっかり添削をしてくれた。
志望校の過去問のコピーを2校目からはもらえた。

【教室外の環境 (交通の便、治安、立地等) 】
常時スクールバスが運行していたが、日曜日の講座や
突発的なテストの日にはバス運行しないので、自宅から送迎しなければならず不便だった。

【教室内の環境 (自習室の有無、教室の雰囲気) 】
個別の机で一人ひとり仕切られている。
席が足りないときは、空いていれば大部屋を自習室として解放してくれた。
環境は良いほうだと思う。

【その他 (サポート体制、特徴、塾の課題など) 】
授業はすべて公開テストの成績順で座らせられるので、油断しているとすぐに石筍が後退してしまう。
負けず嫌いで頑張り屋の性格の子供には向いているかもしれない。

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大阪・京都・兵庫・奈良の学習塾・進学塾

関西の学習塾・進学塾といえば、強い指導力で圧倒的な支持を集める「馬渕教室」ではないでしょうか。

第一志望校合格へと子どもたちを導く関西屈指の人気塾として、生徒数が今も増え続けていますね。

中学受験をするのは小学生。遊びたい気持ちをぐっと押さえて机に向かいます。それは「志望校合格」という夢のためですよね。

馬渕教室は、そんな子供たちの夢と真摯に向きあい、夢を大きく育て、「絶対に実現させる」ことです。

子供たちは成長の過程で、また社会に出たとき、多くの壁に突き当たります。むしろうまくいかないことの方が多いという現実とも向き合わなければなりません。そんな時「もう一度やってみよう」と、困難に立ち向かっていける人間になって欲しい。

その原動力となるのは『成功の原体験』だと思うのです。「努力すれば、必ず夢はかなう」そう信じられる強い心を、受験を通じて、子供たちに贈りたい。そう考えています。

「努力は報われる」という「成功体験」を持っていることは、将来の大きな礎となります。だからこそ馬渕教室は、生徒たちの「第一志望校」にこだわっています。そのために万全なシステムを数多く開発している。

公開テストや文理学科合格判定模試など、蓄積された膨大なデータをもとに行われる精緻な合格判定は確かな受験指導を可能にしています。これも難関公立、私立に多くの合格者を出した馬渕教室だからこそできる分析ではないでしょうか。

とくに、馬渕教室の個別教育「馬渕個別」では、夢・目標を持ち、それに向かって努力し、少しずつでも階段を上り、達成感を味わう、それが学力の向上、将来の成長に繋がってくると考えています。

そのため目的に合わせて1対1、1対2を選んでいただき、一人ひとりに合わせたキメ細やかな学習プログラムを提案。無理なく無駄なく成績向上をサポートします。また中学・高校受験で多くの実績を持つ馬渕教室の豊富なデータを共有、確かな受験指導を可能にしています。

大学進学に向けたハイブリッド個別では、大学受験プロ講師陣の映像授業と担当講師による個別サポートで現役志望校合格を確固たるものにしていきます。

馬渕個別を一度体験してみてはいかがだろうか。

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馬渕教室について知る

【企業概要】



■ 会 社 名 株式会社ウィルウェイ (馬渕教育グループ)

■ 代表取締役 渡部 博行(Hiroyuki Watabe)

■ 本社所在地 大阪府大阪市中央区北浜4丁目1番21号 住友生命淀屋橋ビル8F (※地図)

■ 設   立 1973年(昭和48年)10月

■ 事業 内容 小学校受験から大学受験までを対象とする学習塾と英会話スクールの運営、及び教材・公開テスト等の開発。

■ 資 本 金 3,100万円

■ 売 上 高 69億1,000万円

■ 従業 員数 580名(男386名・女194名)

■ 生 徒 数 1万6,000名




【教室案内】



■ 中学受験コース

灘中、東大寺学園中、大阪星光学院中、洛星中、洛南高附属中、甲陽学院中、西大和学園中をはじめとする難関私立中学への合格を目指す受験指導を行う事業部です。小学3年生~6年生が対象となります。

http://tyuju.mabuchi.co.jp/



■ 高校受験コース

北野高、大手前高、天王寺高、三国丘高などの公立トップ高校と、灘高、東大寺学園高、洛南高、大阪星光学院高、教育大附属高などの難関国・私立高校への合格を目指す受験指導を行う事業部です。小学4年生~中学3年生が対象となります。

http://kouju.mabuchi.co.jp/



■ まぶちの幼児教室もえぎ会

教育大附属、同志社、立命館、関学、関大などの国立・私立の難関小学校合格を目指す受験指導を行う事業部です。受験指導を通じて、コミュニケーション能力や思考習慣、自ら学ぶ力など、大切な幼児期の成長過程につながる教育を実施。年少~小2が対象となります。

http://moegikai.mabuchi.co.jp/



■ マブチ英会話スクール エピオン

国際化社会が進む中で、世界に通用する英語力の養成のため、生きた英語の習得を目指す指導を行う事業部です。幼児から中学生までが対象となります。

http://epion.mabuchi.co.jp/



■ 馬渕個別

一人ひとりに合わせた学習プログラムによる授業で、学校における成績向上と中学・高校・大学への合格を目指して個別指導を行う事業部です。小学生~高校3年生が対象となります。

http://personal.mabuchi.co.jp/




【採用に本気な理由】



馬渕教室成田校。1989年に建てられた、馬渕の最初の校舎です。

教会かお城のような、白レンガの建物には誰もが驚きます。

「塾は、子どもが夢を叶える場所」

それが、馬渕の象徴である成田校です。



私たちは、20年経った今でも成田校の精神を忘れていません。

「すべては生徒のために」という私たちの強い思いが、心の底から、生徒たちを褒め、励まし、叱り、導き、そうして大きく成長した生徒たちはここから巣立っていきます。



それを見送りながら、私たちは再び心に誓うのです。

「もっとすごい先生になろう」

「もっとすごい授業をしよう」



生徒たちに、自分の夢を実現してもらうために私たちができること。

カリキュラムも大切。学習環境も大切。

でも一番大切なのは、私たちが常に向上心を持ち続けること。



馬渕教室の合格実績や生徒数は、「誠実に、すごい先生を追求した一つの結果」です。

こんな時代だからこそ、生徒たちには夢を叶える素晴らしさと、強い心を持って未来に羽ばたいて欲しいと心から願います。



だからこそ、先生。



難しいことをやさしく

やさしいことを面白く

面白いことをより深く



すべての先生が追求し続ける、馬渕の授業コンセプトです。




【募集要項】



■ 新卒採用募集要項

https://www.saiyo-dr.jp/willway2012/Entry/select_job.do?to=job_view&jobId=3



■ 中途採用募集要項

https://career.saiyo-dr.jp/willway-career/Entry/select_job.do?to=job&bunruiId=1




【FAQ】


■ セミナーに参加したいのですが、どうしたら参加できますか?

「リクナビ」の説明会・イベント情報画面に、セミナー開催日程を公開していますので、ご希望の日程をお選び頂き、お申込み下さい。お申込み後、セミナーのご案内と会社資料を送付させて頂きます。まずはセミナーにお気軽にご参加ください。

※当社ホームページの「新卒採用募集要項」からもリンクしております。



■ 担当教科はどのようにして決まるのですか?

基本的には得意な科目をお任せしておりますが、個人の適性を考慮した上で決定させて頂きます。



■ 授業見学をすることはできますか?

授業見学以外にもOB、OG訪問をご案内しておりますが、セミナー、選考試験にお越し頂いた方のみとなります。詳細は、セミナー、選考会ご参加時にお知らせします。



■ 教えるのは初めてですが、未経験でも大丈夫ですか?

入社後の研修内容は、未経験の方を想定したものとなっています。研修担当のプロの教師が懇切丁寧に指導しますのでご安心ください。学生時代教師としてのアルバイト経験などがない先輩も現在たくさん活躍しております。



■ 教師希望ですが、教員免許は必要ですか?

現在教師として活躍している先輩をはじめ、内定者も教員免許を持っていない者がおりますのでご安心ください。



■ 勤務地はどのようにして決まるのですか?

勤務地(配属校舎)の決定は、数回の入社前研修を通して、各個人の適性を確認の上、決定します。もちろん、通勤に要する時間等も考慮させて頂きます。



■ 転勤はあるのでしょうか?

校舎のある関西圏内での異動は数年に1度ありますが、関西圏を出るような転勤はございません。



■ 育児休暇などの制度はありますか?

「育児休業制度」など、女性が結婚や出産後も仕事を続けられる支援制度を整備しております。尚、今後共、より良い職場環境づくりに取り組んでいきます。



■ 採用人数を教えてください。

20名~40名を予定しております。「子どもの成長/人作り」に携わりたい方、関心をお持ちの方をお待ちしております。




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馬渕教室

株式会社ウィルウェイは大阪・京都・兵庫・奈良を中心に馬渕教室を始めとした進学塾を運営する企業です。



【WillWay馬渕教室グループ】

説  明:株式会社ウィルウェイは大阪・京都・兵庫・奈良を中心に馬渕教室を始めとした進学塾を運営する企業です。

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詳細URL:馬渕教室



【馬渕個別】

説  明:馬渕教室による個別指導の学習塾・進学塾の「馬渕個別」は完全1対1・1対2。一人ひとりに合わせた学習プログラムによる授業で、成績向上と中学・高校・大学への合格を目指します。

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詳細URL:馬渕教室



【もえぎ会】

説  明:京都・四条烏丸にある馬渕の幼児教室「もえぎ会」は、教育大附属、同志社、立命館、関学、関大などの国立・私立の難関小学校合格を目指す、馬渕教室の運営する幼児対象の学習塾です。

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【マブチ英会話スクールepion】

説  明:馬渕教室が運営するマブチ英会話スクール。子供(幼児)から小中高、成人まで目的・世代別コースに分かれ、経験豊かなネイティブ講師がレッスンします。

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詳細URL:馬渕教室



【FUNPLEX】

説  明:FUNPLEXは、英語教室で使用している教材を家庭でより楽しく、より効果的に学習できるように作られたデジタル教材です。

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【馬渕教室学生アルバイト情報ネットワーク】

説  明:馬渕教室のテスト監督・採点業務等の紹介(大阪・京都・兵庫・奈良エリア専門)短期1日から可能、経験不問

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詳細URL:馬渕教室

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馬渕教室ではプロの専任教師が責任を持って教えます

●人生の糧となる成功体験をさせてやりたい。

馬渕教室が目指しているのは、「合格」ではありません。“志望校に通す”ことはあくまで前提であって、 私たちが何よりも大切な目標としているのは“成功体験”です。志望校合格によって子どもたちは、努力すれば必ず報われる、 頑張ればきっと夢は叶うということを自ら知り、その成功体験はこれからの人生を生き抜く力、 大切な岐路において的確な判断と行動ができる力となると信じています。 だからこそ、子どもたちにはもちろん、保護者の方にもあくまで「第一志望合格」にこだわっていただきたいのです。 「最大の塾ではなく、最高の塾でありたい」というスローガンには、そんな強い思いが込められています。

●良い塾・良い教師との出会い。志望校合格に必須の条件。

《 教師は学者であれ、役者であれ、医者であれ。 》

志望校合格のためには、まずお子様の努力、頑張りがなくてはなりません。 そして同時に学習を指導し、気持ちの面でも親密にサポートする教師の存在が必要不可欠です。 馬渕教室では、理想の教師像として「プロであること」「磨き高めあうこと」「情熱的であること」の3点を挙げ、 すべての教師につねに努力するよう厳しく求めています。

《 プロフェッショナルであれ 》

すべての教師に、◎あらゆる質問に答えることのできる幅広い知識・教養をそなえた学者であること、 ◎授業時間を短く感じさせたり、教師間の役割分担をきちんと果たせる役者であること、 ◎生徒はもちろん保護者の方の悩みやご相談にも的確な処方箋が出せる医者であることを求めています。

《切磋琢磨せよ》

現在、馬渕教室の中学受験コースは18校舎ありますが、すべての校舎でクラス・教科・学年ごとに偏差値を出し、指導の可否を指摘。 校舎間で、また自校舎内での競争、切磋琢磨をはかっています。年3回の授業アンケートを実施し、評価が8割を切る教師は教壇から去らねばなりません。

《情熱なき者は去れ》

授業のテクニックは、経験を積み重ねさえすれば身について行きます。 私たちが採用試験の時から重視しているのは熱意です。“これを必ず覚えさせる”“成績を上げてみせる”そして“合格させる” という情熱があれば、必ず良い教師になれると信じているからです。馬渕教室が目指しているのは、「合格」ではありません。 “志望校に通す”ことはあくまで前提であって、私たちが何よりも大切な目標としているのは“成功体験”です。 志望校合格によって子どもたちは、努力すれば必ず報われる、頑張ればきっと夢は叶うということを自ら知り、 その成功体験はこれからの人生を生き抜く力、大切な岐路において的確な判断と行動ができる力となると信じています。 だからこそ、子どもたちにはもちろん、保護者の方にもあくまで「第一志望合格」にこだわっていただきたいのです。 「最大の塾ではなく、最高の塾でありたい」というスローガンには、そんな強い思いが込められています。

●受験は、生徒-保護者-塾の三位一体、三者が正三角形の関係であること。

中学受験は一生に一度、子供達が体験する過酷な闘いです。もちろん本人の頑張りが一番必要であることは言うまでもありません。 と同時に、塾の指導と保護者の方のサポートが必要不可欠です。 三者が正三角形の関係でしっかりと結ばれることができて、初めて成功を手にすることができると私たちは考えています。 保護者懇談や進路懇談そして保護者会など、保護者の方を交えて親密な関係を築き、三位一体の力でゴールを目指すことを大切にしているのもこの為です。

 

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馬渕教室が選ばれるワケ

高い指導力をもったプロの専任教師陣

■指導力を磨く

授業研修

馬渕教室では、教師自身も日々の研鑽を怠りません。毎週の研修会や模擬授業会などを通じて、効果的な授業の組み立てや解法を研究し、個々の授業力の向上に努めています。

成績データ把握

馬渕教室では、よりよい授業の追究のために、クラス担任を中心にした会議で生徒一人ひとりの成績動向を把握。教科間の成績の分析・対策をたて、次の会議で結果の追跡を行います。

■ベストを追求する

教科会議

毎月、各教科ごとに専任教師が集まり、指導方法の研究やカリキュラムの検討、各クラスごとの成績分析などを徹底的に追究。今後の授業方針の決定に反映させています。

入試問題研究

最新の入試問題の分析や研究は、専任教師全員で取り組みます。 研究会は何度も行われ、その内容は「私立・公立直前対策講座」などのテキストに集約し、中3生の受験対策教材や授業内容に反映されます。

■生徒に学ぶ

授業アンケート

馬渕教室では年に数回、全教師を対象に授業アンケートを実施し、生徒による教師の評定を行います。 この授業はわかりやすいか、この先生にまた教えてもらいたいか。生徒たちのするどい批評が、プロの教師を育てていきます。

合格体験記

毎年、受験を終えた多くの卒業生が、合格体験記を寄せてくれます。授業に対する感想や意見などがつまった生徒たちの声は、よりよい授業を追求する大きな原動力となります。

 

志望校合格に導く授業

■理解力を深める

専任講師による指導

毎年の合格実績第1位を支えているのは、受験指導に熟知した馬渕教室教師陣による集中指導体制です。 教師自身も、毎週の教師会にて指導方法の研究を行っています。

カリキュラム+復習テスト+フォローアップ

着実な学力向上を実現するために、馬渕教室では計画的な学習を重視。 授業での理解→家庭学習での定着→復習テストでのチェックという循環システムを構築しています。 また、復習テストの成績は定期的にご家庭にお知らせします。

■集中力を培う

特別講習会

春、夏、冬の学校の休み期間に、小4~中3生を対象にした特別講習会を開講。 連続授業による集中力の育成と、効率的な学習への取り組みにより、学力のレベルアップと応用力の養成を行います。

中三入試特訓

公立文理学科を目指す受験生には、「文理学科特訓講座」を開講。入試教科に絞った、よりハイレベルな指導を行います。 直前期には「入試直前講座」を開講し、入試演習に取り組みます。受験生は対策講座や、入試前に実施する 「文理学科合格判定模試」「公立入試予想模試」などを経験し、本番での得点力につなげていきます。

■目的意識を高める

公開テスト

年間6回、小4~中3生を対象に、馬渕公開テストを実施。 テストの結果は馬渕教室独自データを基にコンピューターで分析され、個人別の成績表、科目別・単元別の評価、志望校の合格可能性判定など、現在の自分の学力の位置づけを知ることができます。

入試当日順位予測

馬渕教室の成績分析に対する精度の高さは、志望校である公立高校における「入試当日の順位予測」を確定するレベルにまで達しており、 受験生一人ひとりに確かな指針を与えています。

 

徹底した進路指導対策

■生徒情報の把握

成績ファイル

入室時から入試合格まで、すべての生徒の成績データは、個人別成績カルテに集積。 学校の定期考査や模擬試験の結果も成績ファイルに保存しています。成績状況や推移が常に把握でき、一人ひとりの生徒への的確なアドバイスを実現しています。

志望校への可能性

中学生には、公開テストの成績に基づき志望校への合格可能性判定を行います。 各学区の公立高校に加えて、各自の志望に沿った国立・私立高校の合否判定も実施。懇談等を通じて、志望校に対する今後の勉強法について指導していきます。

■目標の見極め

様々な行事・イベント

毎年春に中1入室式と中3出陣式を開催。入室式では、指導システムの説明と3年後の目標設定を行います。 出陣式では、志望校への合格に至る学習計画と具体的な成績の目標設定を行います。 中2の秋に実施する「Turning Point」では、受験生として一足早いスタートをきることを目的に、高校入試のしくみやさまざまな高校を紹介します。

保護者会

中3生を対象とした保護者会「高校入試説明会」を10月に実施。 志望校の決め方や、残りの期間の学習ポイントなどを丁寧に説明します。 小6・中1生の保護者の方には、来年度に向けての準備として、12月の保護者会にて学習のしかたや、入試制度について説明します。

■保護者との連携

保護者懇談・生徒相談

全学年とも年2回、さらに、必要に応じて随時保護者懇談会を実施します。 生徒達に対しても、一人ひとりの状況に合わせて生徒懇談を実施し、具体的な目標を達成するための勉強法についての方針と計画を示したり、相談・悩みを聞く場としています。

保護者アンケート

保護者の方を対象とした「保護者アンケート」を定期的に実施します。 馬渕教室に対する意見や感想、要望など、保護者の方々からの評価や提言は、今後のよりよい教室運営や、教師・スタッフのレベル向上へと反映されます。

 


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